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Eira Cotto G.

Procesamiento fonológico y la fluidez en la lectura oral - Guatemala, Guatemala USAID Reforma Educativa en el Aula 2012 - En Internet Version impresa con permiso para compartir - Docentes .

Documento sobre el procesamiento fonológico y cómo interviene en la lectura mediante la decodificación de fonemas y grafemas. Explica que consiste en aplicar distintas destrezas mentales a los fonemas que forman las unidades fonológicas: sílabas y palabras. Estas destrezas incluyen la decodificación, conteo, diseminación, unión, separación, sustitución, entre otras. También explica que la conciencia fonológica es necesaria para que los niños adquieran la habilidad de decodificar, la influencia que tienen en el éxito al aprender a leer y la relación cercana que hay entre la práctica repetida del nombre y sonido de las letras.

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Subjects--Personal Names:
Docentes

Subjects--Corporate Names:
Ministerio de Educación, USAID

Subjects--Geographic Terms:
Guatemala, Guatemala

Subjects--Index Terms: "Ingreso mediano bajo"

Index Terms--Genre/Form:
Conciencia fonologica