Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Eira Cotto G.

Sugerencias para ser aplicadas con los estudiantes que cometieron errores al leer - Guatemala, Guatemala USAID Reforma Educativa en el Aula 2012 - En Internet Version impresa con permiso para compartir - Docentes .

Documento con sugerencias para ser aplicadas con los estudiantes que cometieron errores al leer, como juegos fonológicos con las palabras habladas como rimas, identificar sonido inicial y final, unir sonidos, quitar sonidos, cambiar un sonido por otro, etc. Según el documento, la forma más eficaz para disminuir los errores es incrementar la conciencia que tienen los estudiantes de la estructura de las palabras escritas. El texto aporta ideas de actividades concretas para hacerlo.

ISBN: Este material no tiene número identificador

Subjects--Personal Names:
Docentes

Subjects--Corporate Names:
Ministerio de Educación, USAID

Subjects--Geographic Terms:
Guatemala, Guatemala

Subjects--Index Terms: "Ingreso mediano bajo"

Index Terms--Genre/Form:
Conciencia fonologica