000 -CABECERA |
Campo de control de longitud fija |
01885nam a2200313Ia 4500 |
IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
OSt |
FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20181002132133.0 |
CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Campo de control de longitud fija |
180901s9999 xx 000 0 und d |
NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
En trámite |
Condiciones de disponibilidad |
El número de ISBN de este recurso se encuentra en trámite con las autoridades al momento de imprimirse el documento. |
FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro transcriptor |
0 |
PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Edgar García Tax |
9 (RLIN) |
743 |
PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Federico Roncal Martínez |
9 (RLIN) |
744 |
TÍTULO UNIFORME |
Lengua de la obra |
Espanol |
MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Kemon Ch'ab'äl, Guía para docentes, Segundo Grado |
PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
Nombre del editor distribuidor etc. |
PRODESSA |
Fecha de publicación distribución etc. |
2013 |
Lugar de publicación distribución etc. |
Guatemala, Guatemala |
DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
En Internet |
Otras características físicas |
Version impresa con derechos de autor |
MENCIÓN DE SERIE/ASIENTO SECUNDARIO—TÍTULO [OBSOLETO] |
Título |
Docentes |
9 (RLIN) |
732 |
NOTA DE SUMARIO; ETC. |
Sumario etc. |
La Guía para Docentes de Segundo Grado Kemon ch'ab'äl, el programa de lectoescritura eficaz con enfoque de valores, es una herramienta que contribuye a mejorar el aprendizaje de los estudiantes en el área de comunicación y lenguaje, al mismo tiempo que desarrolla sus valores y contribuye a su formación ciudadana intercultural. Es una propuesta pedagógica innovadora para apoyar la transformación de la educación, que comprende la implementación de cuatro componentes: cultura de paz y derechos humanos, equidad de género, pensamiento lógico y bilingüismo e interculturalidad. |
PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Docentes |
9 (RLIN) |
732 |
PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
Ministerio de Educación |
9 (RLIN) |
745 |
PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO |
Nombre geográfico |
Guatemala, Guatemala |
9 (RLIN) |
736 |
TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
Término no controlado |
"Ingreso mediano bajo" |
TÉRMINO DE INDIZACIÓN - GÉNERO/FORMA |
Datos o término principal de género/forma |
Habilidades de lectura y escritura |
9 (RLIN) |
747 |
LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC; RLIN) |
Topical term or geographic name as entry element |
Habilidades de lectura y escritura |
LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Texto del enlace |
Audio Descripcion |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
http://www.asies.org.gt/downloadlacreads.php?get=Guia Kemon Chabal en castellano 2.mp3 |
Tipo de formato electrónico |
mp3 |
LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Texto del enlace |
Documento Completo |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
http://www.asies.org.gt/downloadlacreads.php?get=Guia Kemon Chabal en castellano 2.pdf |
Tipo de formato electrónico |
pdf |
LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Texto del enlace |
Website: https://www.prodessa.net/ |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://www.prodessa.net/ |
ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
Koha [por defecto] tipo de item |
Recursos Pedagogicos |