| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
02024nam a2200301Ia 4500 |
| IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| Campo de control |
OSt |
| FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20190214230145.0 |
| CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
180901s9999 xx 000 0 und d |
| NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
|---|
| Condiciones de disponibilidad |
Este material no tiene número identificador |
| FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro transcriptor |
0 |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Save the Children |
| 9 (RLIN) |
1426 |
| TÍTULO UNIFORME |
|---|
| Lengua de la obra |
Espanol |
| MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Guía de implementación de la estrategia CREA-BI del programa de educación "Reescribamos el futuro" |
| PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Nombre del editor distribuidor etc. |
Save the Children |
| Fecha de publicación distribución etc. |
2016 |
| Lugar de publicación distribución etc. |
Guatemala, Guatemala |
| DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
En Internet |
| Otras características físicas |
Version impresa con permiso para compartir |
| MENCIÓN DE SERIE/ASIENTO SECUNDARIO—TÍTULO [OBSOLETO] |
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| Título |
Comunidades |
| 9 (RLIN) |
757 |
| NOTA DE SUMARIO; ETC. |
|---|
| Sumario etc. |
Este documento contiene la metodología y ruta de implementacón de los Centros de Recursos Educativos para el Aprendizaje (CREA) con modalidad bilingüe intercultural (CREA-BI). Estos Centros forman parte de la estrategia integral de calidad educativa que impulsa Save the Children en Guatemala a través de su programa de educación "Reescribamos el futuro", en el marco del convenio de cooperación con el Ministerio de Educación para apoyar las escuelas oficiales. El documento busca que el personal docente, directivos de la educación, madres y padres de la familia, líderes estudiantiles y la comunidad educativa dispongan de un instrumento útil y de fácil comprensión que les ayude a optimizar el uso adecuado de los CREA-BI para desarrollar proceso de aprendizajes de calidad, basados en la metodología activa y participativa. |
| PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Comunidades |
| 9 (RLIN) |
757 |
| PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
Save the Children |
| 9 (RLIN) |
1427 |
| PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO |
|---|
| Nombre geográfico |
Guatemala, Guatemala |
| 9 (RLIN) |
736 |
| TÉRMINO DE INDIZACIÓN - NO CONTROLADO |
|---|
| Término no controlado |
"Ingreso mediano bajo" |
| TÉRMINO DE INDIZACIÓN - GÉNERO/FORMA |
|---|
| Datos o término principal de género/forma |
participacion comunitaria |
| 9 (RLIN) |
868 |
| LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC; RLIN) |
|---|
| Topical term or geographic name as entry element |
participacion comunitaria |
| LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Texto del enlace |
Audio Descripcion |
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
http://www.asies.org.gt/downloadlacreads.php?get=Estrategia CREA-BI.mp3 |
| Tipo de formato electrónico |
mp3 |
| LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Texto del enlace |
Documento Completo |
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
http://www.asies.org.gt/downloadlacreads.php?get=Estrategia CREA-BI.pdf |
| Tipo de formato electrónico |
pdf |
| LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Texto del enlace |
Website: www.savethechildren.org |
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
http://www.savethechildren.org |
| ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Documento de Recurso |