| 000 -CABECERA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
01827nam a2200253Ia 4500 |
| IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
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| Campo de control |
OSt |
| FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Campo de control |
20190717173930.0 |
| CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
190711s9999 xx 000 0 und d |
| NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
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| Condiciones de disponibilidad |
No tiene tipo de identificador |
| FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
0 |
| PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
María José del Valle Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa (DIGEDUCA) |
| 9 (RLIN) |
1735 |
| TÍTULO UNIFORME |
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| Tipo de material |
Documento de mejores practicas |
| Lengua de la obra |
Espanol |
| MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Variables que inciden en la adquisición de hábitos de la lectura de los estudiantes |
| PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) |
|---|
| Nombre del editor distribuidor etc. |
MInisterio de Educación |
| Fecha de publicación distribución etc. |
2012 |
| Lugar de publicación distribución etc. |
Guatemala,Guatemala |
| DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
En Internet |
| Otras características físicas |
Disponible al publico en Internet |
| MENCIÓN DE SERIE/ASIENTO SECUNDARIO—TÍTULO [OBSOLETO] |
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| Título |
Docentes |
| 9 (RLIN) |
732 |
| NOTA DE SUMARIO; ETC. |
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| Sumario etc. |
La Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa -DIGEDUCA-, ha evaluado a los estudiantes de primaria, ciclo básico y diversificado, evidenciando que solamente en primero y tercer grado de primaria, uno de cada dos estudiantes alcanza el nivel esperado; en los demás grados, la cantidad de estudiantes que lo alcanza disminuye. Se realizó este estudio para conocer qué es lo que despierta el interés hacia la lectura en aquellos estudiantes que disfrutan leer y leen constantemente en casa como en la escuela y sobre todo, de forma voluntaria. Igualmente se analizan las variables del estudiante, del docente y del director del mismo establecimiento, las cuales contribuyen a que exista un ambiente de lectura y aprendizaje. |
| PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Docentes |
| 9 (RLIN) |
732 |
| PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
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| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
Ministerio de Educación |
| 9 (RLIN) |
1736 |
| PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - NOMBRE GEOGRÁFICO |
|---|
| Nombre geográfico |
Guatemala,Guatemala |
| 9 (RLIN) |
736 |
| LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Texto del enlace |
Documento Completo |
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
http://www.asies.org.gt/downloadlacreads.php?get=habitos-lectura.pdf |
| Tipo de formato electrónico |
pdf |
| LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Texto del enlace |
Website: https://www.mineduc.gob.gt |
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://www.mineduc.gob.gt/digeduca |
| ENTRADA PARA ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenación en estanterías |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Recursos Pedagogicos |