Escuela exitosa: Concepto externo e interno (Registro nro. 910)
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| 000 -LEADER | |
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| fixed length control field | 02155nam a2200193Ia 4500 |
| FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 140708s9999 xx 000 0 und d |
| MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| 9 (RLIN) | 135 |
| Personal name | Asturias de Barrios, Linda |
| MAIN ENTRY--CORPORATE NAME | |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element | Asociación de Investigación y Estudios Sociales-ASIES |
| 9 (RLIN) | 1 |
| TITLE STATEMENT | |
| Title | Escuela exitosa: Concepto externo e interno |
| PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Date of publication, distribution, etc | ASIES 1995 |
| Place of publication, distribution, etc | Guatemala: |
| PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 10 p. |
| SERIES STATEMENT/ADDED ENTRY--TITLE | |
| Title | MOMENTO |
| Volume number/sequential designation | año 10, no.2, 1995 |
| 9 (RLIN) | 13 |
| SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc | Las diferencias y similitudes entre el concepto externo y el interno de escuela exitosa se identifican en un estudio exploratorio realizado por ASIES con el apoyo de la Oficina Subregional de Educación de la UNESCO para Centroamérica y Panamá, en el marco del Proyecto subregional de Fortalecimiento de la Educación en Areas Rurales (UNESCO/Alemania/507/LRLA/10), en dos comunidades escolares predominantemente kaqchiqueles del departamento de Chimaltenango: La escuela urbana Miguel Gracía Granados, en Tecpán, y la Escuela Rural de la Aldea Patzaj, en Comalapa. Las escuelas fueron reportadas como exitosas por la Dirección Departamental de Educación en Chimaltenango y por miembros de las mismas comunidades. En dicho estudio se tomó como base el marco conceptual, legal y curricular del Ministerio de Educación para el concepto externo y la perspectiva de las dos comunidades escolares de Chimaltenango para el interno. Las dos escuelas estudiadas son mixtas y de nivel primario. La escuela de Patzaj es rural; la de Tecpán, urbana. La población escolar de la primera es totalmente kaqchikel; la de la segunda, predominantemente kaqchikel, ya que también cuenta con alumnado ladino. Sus índices educativos en promoción y repitencia superan a los departamentales, regionales y nacionales del sector oficial, en el área rural y urbana respectivamente. Este MOMENTO resume los resultados de la investigación aludida relacionados con el concepto externo, el concepto interno y la comparación entre ambos. |
| INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | EDUCACION |
| INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | POLITICA EDUCATIVA |
| INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
| Uncontrolled term | GUATEMALA |
| ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS | |
| Electronic format type | |
| Uniform Resource Identifier | http://www.asies.org.gt/download.php?get=momento1995_2.pdf |
| Link text | Documento completo |
| ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | |
| Item type | Departamento de Investigación Educativa |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ASIES Guatemala | ASIES Guatemala | 09/07/2014 | 09/07/2014 | 09/07/2014 | Departamento de Investigación Educativa |