Manual de protocolos dirigido a directores para el involucramiento de padres de familia en lectoescritura (Preescolar a tercer grado primaria)
Series DocentesDetalles de publicación: Guatemala, Guatemala USAID Leer y Aprender 2015Descripción: En Internet Version impresa con permiso para compartirTítulos uniformes: Espanol Tema(s): Docentes | USAID Leer y Aprender, Juárez y Asociados, Plan International | Guatemala, Guatemala | "Ingreso mediano bajo" | Habilidades de lectura y escrituraGénero/Forma: Habilidades de lectura y escritura Recursos en línea: Audio Descripcion | Documento Completo | Website: www.usaidlea.org Resumen: El manual de protocolos dirigido a directores para el involucramiento de padres de familia en lectoescritura es una herramienta para que el o la directora de la escuela acompañe y oriente el trabajo que realizan docentes, padres y madres de familia para estimular la lectoescritura en ambientes bilingües e interculturales. Brinda orientación sobre las funciones que debe realizar cada actor en el desarrollo de competencias y aprendizajes del área Comunicación y Lenguaje en idioma materno y en el segundo idioma, como lo establece el Currículum Nacional Base y otros documentos oficiales producidos por el Ministerio de Educación y otras instituciones.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Documento de Recurso | Programa de Capacidades LAC Reads (PCLR) | Disponible |
El manual de protocolos dirigido a directores para el involucramiento de padres de familia en lectoescritura es una herramienta para que el o la directora de la escuela acompañe y oriente el trabajo que realizan docentes, padres y madres de familia para estimular la lectoescritura en ambientes bilingües e interculturales. Brinda orientación sobre las funciones que debe realizar cada actor en el desarrollo de competencias y aprendizajes del área Comunicación y Lenguaje en idioma materno y en el segundo idioma, como lo establece el Currículum Nacional Base y otros documentos oficiales producidos por el Ministerio de Educación y otras instituciones.