Este es un trabajo de graduación presentado al Consejo Directivo de la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media EFPEM de la Universidad de San Carlos de Guatemala, y consiste en la elaboración de un acompañamiento pedagógico para el mejoramiento de la lectoescritura en primer grado del nivel primario en el municipio de Sibinal, departamento de San Marcos. Algunas acciones tendientes al mejoramiento de la lectoescritura son el acompañamiento educativo en el aula, la aplicación de herramientas de coaching, la estrellita, y la composición por el periódico. Los docentes llevaron de inmediato a la práctica las nuevas ideas y fortalecieron sus competencias para la lectoescritura.