Una mirada al proceso del aprendizaje significativo en el aula

Por: Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa (DIGEDUCA) | María José del Valle | Mariacarminha CastellanosSeries DocentesDetalles de publicación: Guatemala,Guatemala MInisterio de Educación 2011Descripción: En Internet Disponible al publico en InternetTítulos uniformes: Documento de mejores practicas Espanol Tema(s): Docentes | Ministerio de Educación | Guatemala,GuatemalaRecursos en línea: Documento Completo | Website: https://www.mineduc.gob.gt Resumen: El objetivo de la presente investigación fue analizar las actividades que realizan los docentes para trabajar la competencia de lectura e identificar la forma en que se desarrolla el proceso del aprendizaje significativo en el aula. Para ello, se realizaron observaciones en las aulas de una muestra de 120 establecimientos del nivel primario y medio de los departamentos de Huehuetenango, Quiché, Jalapa y Guatemala
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Recursos Pedagogicos Programa de Capacidades LAC Reads (PCLR)
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El objetivo de la presente investigación fue analizar las actividades que realizan los docentes para trabajar la competencia de lectura e identificar la forma en que se desarrolla el proceso del aprendizaje significativo en el aula. Para ello, se realizaron observaciones en las aulas de una muestra de 120 establecimientos del nivel primario y medio de los departamentos de Huehuetenango, Quiché, Jalapa y Guatemala

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