TY  - BOOK
AU  - Federico Roncal 
AU  - Silvia Montepeque
TI  - Aprender a leer de forma comprensiva y crítica: Estrategias y herramientas
SN  - 978-9929-571-21-1
PY  - 2011///
CY  - Guatemala, Guatemala
PB  - USAID Reforma Educativa en el Aula
KW  - Docentes
KW  - USAID Reforma Educativa en el Aula, Agencia Catalana de Cooperación (Generalitat de Catalunya), PROIDE, PRODESSA
KW  - Guatemala, Guatemala
KW  - "Ingreso mediano bajo"
N2  - Aprender a leer de forma comprensiva y crítica es un libro que busca mejorar la capacidad de leer de manera comprensiva y crítica, elaborado a partir de la experiencia de diseño y aplicación del programa de lectoescritura eficaz con valores Kemom Ch'ab'al (Tejiendo el lenguaje, en idioma kakchikel) en 55 escuelas de distintas regiones de Guatemala. El libro recoge las vivencias y reflexiones de docentes, niños y niñas. El libro fue escrito para ofrecer información relevante sobre el proceso lector y herramientas pedagógicas útiles a docentes para desarrollar en los niños y niñas la competencia lectora. Está organizado en dos grandes secciones: una que explica la competencia lectora y sel proceso lector, y la segunda una colección de fichas para animar talleres de lectura, con orientaciones prácticas y ejemplos
UR  - http://www.asies.org.gt/downloadlacreads.php?get=Aprender_a_leer-_1_parte.mp3
UR  - http://www.asies.org.gt/downloadlacreads.php?get=Aprender_a_leer-_1_parte.pdf
UR  - http://www.reaula.org
ER  -