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020 | _ceste material no tiene número identificador | ||
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_aSave the Children _91392 |
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240 | _lEspanol | ||
245 | 0 | _aGuía de apoyo para niños: Actividades de lectura para hacer en familia | |
260 |
_bSave the Children _c2015 _aQuiché, Guatemala |
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300 |
_aEn Internet _bVersion impresa con permiso para compartir |
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440 |
_aJefe de familia _9855 |
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520 | _aLa "Guía de apoyo para niños: actividades de lectura para hacer en familia" está basada en la metodología Potenciando la Lectura (Literacy Boost, en inglés) de Save the Children y la experiencia en Guatemala del proyecto Leer Juntos, Aprender Juntos. Tiene sugerencias de cómo hablar con los y las hijas por edad, cómo cantar para aprender a leer, cómo contar historias, cómo aprender y jugar con el abecedario, cómo alimentar la mente de los y las niñas, cómo hacer actividades cotidianas juntas con enfoque de lectoescritura, cómo hacer un rincón para la lectura y la educación, y cómo contar y leer cuentos a los niños. | ||
600 |
_aJefe de familia _9855 |
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610 |
_aSave the Children _91393 |
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_aQuiché, Guatemala _91070 |
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653 | _a"Ingreso mediano bajo" | ||
655 |
_aHabilidades de lectura y escritura _9747 |
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690 | _aHabilidades de lectura y escritura | ||
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_yAudio Descripcion _uhttp://www.asies.org.gt/downloadlacreads.php?get=GUIA PADRES ALTA.mp3 _qmp3 |
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