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020 _cEste material no tiene número identificador
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100 _aSamuel de Jesús Feliciano Orózco
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240 _lEspanol
245 0 _aEstrategia práctica de enseñanza aprendizaje de lectoescritura en el aula de primer grado
260 _bUniversidad de San Carlos de Guatemala
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300 _aEn Internet
_bVersion impresa con permiso para compartir
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520 _aEste es un trabajo de graduación presentado al Consejo Directivo de la Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media EFPEM de la Universidad de San Carlos de Guatemala, y consiste en la elaboración de una estrategia práctica de enseñanza aprendizaje de lectoescritura en el aula de primer grado, resultado de diferentes procesos realizados como el diagnóstico de la situación educativa del establecimiento, las prácticas de acompañamiento pedagógico realizadas y las experiencias compartidas por los docentes. El estudio abriga ideas relevantes sobre el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura tanto en idioma Maya Mam como en español, y enfatiza la importancia del aprestamiento como base para el éxito de los alumnos y alumnas en el maravilloso mundo de la lectura y escritura.
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610 _aUniversidad de San Carlos de Guatemala, Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media EFPEM
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690 _aHabilidades de lectura y escritura
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