000			01543nam a2200253Ia 4500
003			OSt
005			20190717172657.0
008			190711s9999 xx 000 0 und d
020			_cNo tiene tipo de identificador
040			_a0
100			_aDirección General de Evaluación e Investigación Educativa (DIGEDUCA) _91804
240			_hDocumento de mejores practicas _lEspanol
245		0	_aEn un abrir y cerrar de hojas. Estrategia de uso de las Bibliotecas Escolares en establecimientos de nivel medio.
260			_bMInisterio de Educación _c2016 _aGuatemala,Guatemala
300			_aEn Internet _bDisponible al publico en Internet
440			_aDocentes _9732
520			_aLa evaluación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo y se centró en la existencia, estado físico y uso de las Bibliotecas Escolares, como ejes fundamentales de la misma. La muestra se tomó de establecimientos ubicados en todo el país, de tal forma que se cuenta con información de todos los departamentos de la República. El objetivo general de la evaluación fue verificar la implementación en el aula del Programa Nacional de Lectura y del Programa Nacional de Matemática.
600			_aDocentes _9732
610			_aMinisterio de Educación _91805
651			_aGuatemala,Guatemala _9736
856			_yDocumento Completo _uhttp://www.asies.org.gt/downloadlacreads.php?get=PNL_Uso_de_las_Bibliotecas_Escolares.pdf _qpdf
856			_yWebsite: https://www.mineduc.gob.gt _uhttps://www.mineduc.gob.gt/digeduca
942			_2LACReads _cR_PEDAGOGI
999			_c2677 _d2677