000			01599nam a2200253Ia 4500
003			OSt
005			20190717173923.0
008			190711s9999 xx 000 0 und d
020			_cNo tiene tipo de identificador
040			_a0
100			_aDirección General de Evaluación e Investigación Educativa (DIGEDUCA) _91733
240			_hDocumento de mejores practicas _lEspanol
245		0	_aAplicabilidad e impacto de la capacitación en el uso de los Cuadernillos Pedagógicos: De la evaluación a la Acción , del área curricular de Comunicación y Lenguaje
260			_bMInisterio de Educación _c2012 _aGuatemala,Guatemala
300			_aEn Internet _bDisponible al publico en Internet
440			_aDocentes _9732
520			_aEl presente informe tiene como propósito exponer los resultados de la investigación Aplicabilidad e impacto de la capacitación en el uso de los Cuadernillos Pedagógicos: De la Evaluación a la acción, del área curricular de Comunicación y Lenguaje, la que tenía como objetivo evidenciar la necesidad de capacitar a los docentes de primero, tercero y sexto primaria, para el uso de la Serie de Cuadernillos Pedagógicos: De la Evaluación a la Acción, del área de Comunicación y Lenguaje.
600			_aDocentes _9732
610			_aMinisterio de Educación _91734
651			_aGuatemala,Guatemala _9736
856			_yDocumento Completo _uhttp://www.asies.org.gt/downloadlacreads.php?get=Capacitacion_cuadernillos.pdf _qpdf
856			_yWebsite: https://www.mineduc.gob.gt _uhttps://www.mineduc.gob.gt/digeduca
942			_2LACReads _cR_PEDAGOGI
999			_c2682 _d2682